怎么样做好培训学校的市场生源补给与招生工作，是不少校长在开门讲课后最头疼的问题。毕竟作为民办学校而言，第一是要活着，然后再考虑其他的后期运营和品牌维护工作。
但，不少校长因为过度追求生源招生，使用了不少不适合的办法，结果常常使招生本钱极具增加，没达到理想的生源目的，结果却给学校的运营预算带来负担。
下面，大家就以现在容易见到的五大教育培训机构市场招生误区，来和广大校长老师一块推荐一下，谨以谨记!
误区1、轻考察，重冒进
培训学校的运营进步，需要学校领导在广泛调查、剖析父母的基础上进行。知道、熟知生源大战的市场角逐规律、明确构建我们的办学优势、推出本校的服务闪光点，稳扎稳打才能让学校达成有序进步。
误区2、外行指挥，理念错误
培训行业是一个需要严谨对待的行业，并非懂营销的人就能做得了培训行业的管理。要坚决杜绝毫不懂教育规律的投资方亲临招生前线。营销推广方案的拟定并非脱离教育的造势与刮风。
二是应该了解父母都是在理智择校的，他们真正关注的要害是是不是真正的专家办学、名师执教、出色课程、优苗云集、教学靠谱、水平出色。
误区3、急于求成，心态浮躁
科学的办学管理目的和长期的策略规划，是学校进步的要紧原因。不可以为了所谓的学校进步，毫无原则的追求学生的数目，如此会为日后的教学管理、水平的提高、品牌的塑造种下祸根，埋下隐患。做教育需要的是耐心与踏实。由于民办学校其实还是非常脆弱的，经不起折腾，需要好好呵护。
误区4、包装过度，管理不足
有些培训机构在拓展宣传活动时，总期望通过一个人，一个点子，一个活动，铺天盖地的标语、广告使学校一夜扬名，吸引来海量学生，然而知名度不等于美誉度，哄动效应不等于哄动效益，能吸引学生、父母的眼球未必能激起他们的择校欲。
一所民办校要在招生市场中占有足够份额，不止是要叫人知道，更关键的是让学生、父母知道它时自然伴生一种好感，一种信任，从而在此基础上产生强烈的择校愿望直至择校行为。
误区5、重承诺，欠服务
有些学校在进行招生宣传时，看重一时的承诺和做表面文章，忽略长期的兑现和服务。如此总是学校会遭遇没办法改变的进步困境。
教育一直都是最干净、最用良心说话的行业。实事求是，加大自己学校的修炼才是所有进步的重点。服务父母、服务孩子，真诚、真心、全力、认真，才能取得美好的进步动力!
